De Leeruitdaging voor jonge kinderen

Auteur: James Nottingham en Jill Nottingham
59,00
Hoe je kinderen diep laat leren in de Leerkuil Lees meer

Op voorraad

  • Op werkdagen vóór 15 uur besteld, dezelfde dag verzonden

  • Gratis bezorging vanaf 15 euro

  • Gratis retourneren binnen 14 dagen

  • 9789461182876
  • Tel.: 088 5570500

  • Als kinderen leren fietsen, zullen ze in het begin wankelen. We moedigen ze dan aan om door te...meer
    De Leeruitdaging voor jonge kinderen

    Als kinderen leren fietsen, zullen ze in het begin wankelen. We moedigen ze dan aan om door te gaan, want we weten dat ze dit wankelen nodig hebben om te leren fietsen. Maar wanneer kinderen wankelen tijdens andere activiteiten, schieten we ze vaak meteen te hulp. Daarmee onderbreken we onbedoeld het leerproces.

     

    Dit boek laat zien hoe je jonge kinderen kunt leren om te leren. ‘Wankelen’ (ofwel: het even niet weten, een cognitief conflict ervaren) is daarbij een essentieel onderdeel. Je kunt kinderen diep laten leren als je ze door een Leeruitdaging begeleidt. 

    De Leeruitdaging bestaat uit 4 fasen:

     

    1.       Concept – Je praat met kinderen over een begrip of concept, bijvoorbeeld: ‘Wat is rommel?’

    2.       Cognitief conflict – Kinderen hebben meerdere ideeën over het concept die met elkaar in tegenspraak lijken. Dat geeft frictie: ‘Huh, hoe zit dit?’ De kinderen zitten in De Leerkuil.

    3.       Betekenisgeving — Kinderen klimmen uit de Leerkuil, eventueel met wat hulp.

    4.       Reflectie – Kinderen denken na over wat ze hebben geleerd.

     

    De Leerkuil vormt de kern van de Leeruitdaging. Wanneer kinderen een oplossing bedenken voor een cognitief conflict, zeggen we dat ze ‘in de Leerkuil’ zitten. Deze metafoor werkt goed. Kinderen bevinden zich buiten hun comfortzone; het is een ongemakkelijke situatie. Als kinderen ondervinden dat dit onderdeel is van het leerproces, zullen ze eerder een growth mindset ontwikkelen.

     

    De uitgewerkte activiteiten en materialen in dit boek helpen je (als leraar of pedagogisch medewerker) om kinderen van 3 tot 7 jaar door de Leeruitdaging te begeleiden. Zo laat je kinderen nadenken en praten over hoe ze leren.

     

    "Hoe kun je als leerkracht invloed uitoefenen op het leren van jonge kinderen, voor, tijdens of na het spelen? James Nottingham geeft in dit boek allerlei ideeën om hiermee aan de slag te gaan. Mét voorbeelden en bijbehorende materialen, waardoor het een lekker praktisch boek is!"
    Bianca Antonissen - JufBianca.nl

     

    Auteur: James Nottingham, Jill Nottingham
    Doelgroep: PO, VO
    Expertisegebieden: Growth Mindsets
    Beschikbare downloads:
    Specificaties

    Hardcover, formaat A4, 228 pagina’s, full colour.

    Lees, schrijf en bespreek reviews...meer
    Reviews voor "De Leeruitdaging voor jonge kinderen"
    Review schrijven
    Reviews worden na controle vrijgegeven.

    De met een * gemarkeerde velden zijn verplichte velden.

    Auteur: James Nottingham en Jill Nottingham

    Training

    Een training volgen over dit onderwerp? Onze trainingen zijn altijd een mix van theorie, praktijkvoorbeelden en interactie. Er is tijdens onze trainingen altijd ruimte om de transfer te maken naar je eigen dagelijkse praktijk, hoe die er ook uit ziet.

    Bekijk de mogelijkheden