De rol van coach is een andere dan die van leraar of trainer. Het verschil? Een leraar kent de meeste antwoorden, maar een goeie coach kent de meeste vragen!
Goede leraren hebben 2 dingen gemeen. Ze zijn oprecht enthousiast en geloven in de leerling ook al ziet deze het zelf misschien nog niet.
Vraag je collega’s en je leerlingen eens wie de beste leerlingen zijn. Ze wijzen dan vaak leerlingen aan die ‘het gewoon doorhebben’ of die ‘dingen kunnen zonder er moeite voor te doen’. Maar dit zijn nu juist eigenschappen die níet met leren te maken hebben. Leren is meer een uitdaging.
Heb jij ze ook in de klas...leerlingen die altijd alles meteen goed willen doen? Van die leerlingen die bang zijn om fouten te maken....
Weet je al wat voor groep je na de vakantie treft? Heb je al verwachtingen of plannen voor je nieuwe leerlingen? En hoe kun je die het beste realiseren?
Wat wil je bereiken als je het werk van leerlingen beoordeelt? Dat leerlingen weten of ze een voldoende hebben? Of dat leerlingen weten hoe ze verder kunnen komen in hun leerproces?
Heb je ook weleens het gevoel dat je tijdens een vergadering je tijd verdoet?
Hoe kun je kinderen leren omgaan met kritiek?