Je kent ze vast...deze mooie motto’s uit schoolgidsen:
“Hier kun je worden wie je bent”
“Wees jezelf, volg je hart”
“Elk kind krijgt de kans zijn mogelijkheden te benutten"
Veel scholen (zowel PO als VO) stellen dat ze leerlingen helpen hun passie te ontdekken en zich volledig te ontplooien. Maar doen ze dat ook echt?
Zeg eens eerlijk, hoeveel tijd besteden jouw leerlingen aan hun passies en sterke kanten? En hoeveel energie steken ze in vakken waar ze minder goed in zijn?
Vaak helt de balans over naar het repareren van tekorten. Want ja. Je wilt dat leerlingen over gaan. En dus moeten ze hun leesniveau of rekenvaardigheden bijspijkeren. Maar dan blijft er dus minder tijd over voor zaken waar ze wél goed in zijn. “Daar halen ze toch wel een voldoende voor.”
Zeker. Alleen: is dat wat je wilt? Op deze manier krijgen leerlingen niet de kans om ergens echt in uit te blinken, om hun sterke kanten uit te diepen. Is dat erg?
Ja, zegt de Amerikaanse hoogleraar Yong Zhao. Want ieder mens wíl graag ergens in uitblinken. En iedere leerling kán ook ergens in uitblinken, betoogt hij. We hebben deze uitblinkers als maatschappij hard nodig. Maar door te focussen op tekorten, kweken we juist een gelijkvormige kudde die in alles middelmatig presteert.
Met personaliseerbaar onderwijs kun je dit veranderen. Hoe dat eruit ziet, licht Zhao toe in zijn inspirerende pleidooi Elke leerling kan uitblinken. Download gratis het eerste hoofdstuk.
