Zeg eens eerlijk: kunnen de leerlingen in jouw klas zich verschuilen? Kunnen ze zich onttrekken aan je les als ze geen zin hebben of de stof lastig vinden? Bied je leerlingen de kans om NIET mee te doen?
Overweeg je de NPO-gelden in te zetten voor samenwerkend leren? Onderzoek toont aan dat coöperatief leren bijzonder goed werkt om de prestatiekloof tussen leerlingen te verkleinen.
“Mijn klas draait niet lekker. De sfeer is gespannen; er zijn voortdurend opstootjes. Ik krijg ze amper bij de les. En het is al bijna herfstvakantie! Wat nu?”
Fijn dat de kinderen weer naar de basisschool kunnen! Ga jij je leerlingen laten samenwerken in kleine, vaste groepjes? Wij weten hoe leuk en effectief dat kan zijn, vanuit onze ervaring met coöperatief leren.
We horen vaak van leraren die bij ons een Kagan Coöperatief Leren training volgen: “Coöperatief leren? Ik dacht dat ik dat al lang deed, maar...”
Dan blijkt dat écht coöperatief leren, volgens de unieke aanpak van dr. Spencer Kagan, toch iets anders is: “Wat ik deed was groepswerk.”
Heb je ook weleens het gevoel dat je tijdens een vergadering je tijd verdoet?