Leren zichtbaar maken

Auteur: John Hattie
 59,00
Leren zichtbaar maken is verplichte kost voor elke student of leraar die een evidence-based antwoord wil hebben op de vraag hoe we de prestaties op school kunnen verbeteren. Lees meer

Op voorraad

  • Op werkdagen vóór 15 uur besteld, dezelfde dag verzonden

  • Gratis bezorging vanaf 15 euro

  • Gratis retourneren binnen 14 dagen

  • 9789461182043
  • Tel.: 088 5570500

  • Het baanbrekende boek Visible Learning van John Hattie bevat de resultaten van meer dan...meer
    Leren zichtbaar maken

    Het baanbrekende boek Visible Learning van John Hattie bevat de resultaten van meer dan vijftien jaar onderzoek waarbij miljoenen leerlingen zijn betrokken. Daarnaast bevat het de grootste verzameling van evidence-based onderzoek over wat feitelijk werkt op school om het leren te verbeteren.

    Leren zichtbaar maken (Visible Learning for teachers) is de volgende stap. Het maakt die vernieuwende ideeën voor een volledig nieuw publiek toegankelijk. Het is geschreven voor studenten, voor aankomende en al ervaren leraren en het legt uit hoe de principes van Visible Learning in elk klaslokaal, waar ook ter wereld, kunnen worden toegepast. De auteur geeft bondige en goed te begrijpen samenvattingen van de succesvolste methoden en biedt een stap-voor-stapbegeleiding voor een geslaagde invoering van Visible Learning en Visible teaching in de klas.

     

    Dit boek:

    •  verbindt het grootste onderzoeksproject ooit van onderwijsstrategieën naar een praktische invoering in het klaslokaal;
    • komt op voor zowel leraar en leerling perspectief en bevat stap-voor-stapbegeleiding voor lesvoorbereiding, het verklaren van leren en feedback tijdens de les en de follow-up;
    • biedt checklists, oefeningen, casestudy’s en succesvolle praktijkvoorbeelden om resultaten te verbeteren;
    • bevat checklists voor de hele school en adviezen voor Visible Learning voor schoolleiders;
    • bevat aanvullende meta-analyses waardoor het totale aantal geciteerde onderzoeken boven de 900 uitstijgt;
    • bestrijkt op begrijpelijke wijze veel onderwijsonderwerpen, zoals leerlingmotivatie, onderwijsprogramma, meta-cognitieve strategieën, gedrag, instructiestrategieën en klassenmanagement.
    Leren zichtbaar maken is verplichte kost voor elke student of leraar die een evidence-based antwoord wil hebben op de vraag hoe we de prestaties op school kunnen verbeteren.

    John Hattie is professor en directeur bij het Melbourne Education Research Institute van de University of Melbourne in Australië en ere-professor aan de University of Auckland in Nieuw-Zeeland. Hij is de auteur van Visible Learning en coauteur van Intelligence and Intelligence Testing.

    Symbool Informeel leren

     

    De uitgave Leren zichtbaar maken is aangemerkt als bron voor informeel leren door het Schoolleiersregister PO. Dit houdt in dat de uitgave Leren zichtbaar maken gedeeltelijk aansluit bij één of meerdere professionaliseringsthema's en onderdeel kan uitmaken van uw ontwikkeling via informeel leren. 

    Auteur: John Hattie
    Doelgroep: MBO, PO, VO
    Expertisegebieden: Hattie: Leren zichtbaar maken
    subtitel: Nederlandse vertaling van Visible Learning for Teachers
    Uitgever: Bazalt Educatieve Uitgaven
    Lees, schrijf en bespreek reviews...meer
    Reviews voor "Leren zichtbaar maken"
    Review schrijven
    Reviews worden na controle vrijgegeven.

    De met een * gemarkeerde velden zijn verplichte velden.

    Auteur: John Hattie