Iemand nog iets voor de rondvraag?

En weet je wat nou frappant is? Dit geldt ook voor je collega’s! Ook zij haken af als ze te lang stil zitten en zich niet betrokken voelen. Toch gebeurt dit wekelijks in vele vergaderruimtes. Terwijl we overdag ons best doen om leerlingen op allerlei manieren actief bij de les te betrekken, laten we dat bij vergaderingen los. Gevolg: mensen gaan kletsen of loeren op hun telefoon: ‘hoe lang nog..?’ Ze leveren in ieder geval geen actieve bijdrage.

 

Koud kunstje

Dat kan anders! Met alle kennis die we hebben in het onderwijs, zou het een koud kunstje moeten zijn om vergaderingen effectief en inspirerend te laten verlopen. Zodat er na afloop echt samen iets is bereikt.

 

Wij hebben 3 tips:

1. In zijn boek Zet ze aan het werk zet Dook Kopmels kort en krachtig de 10 basisbeginselen voor effectief overleg uiteen. Voor iedereen toepasbaar, met direct resultaat.

2. Als je wilt garanderen dat iedere deelnemer een actieve inbreng heeft in de vergadering, zet je coöperatieve werkvormen in. Lees hierover in Coöperatief Vergaderen.

 

 

 

 

 

 

3. Worstel je met deelnemers die steeds het woord nemen of met emoties in de groep? Het boek Groeien als gespreksleider biedt handvatten om met lastige situaties om te gaan

 

 

Een kijkje nemen in de boeken? In de download vind je een gratis hoofdstuk uit ieder boek.

 

 

nu-downloaden

De met een * gemarkeerde velden zijn verplichte velden.