Filters sluiten
Filteren op:
Als pedagogisch medewerker of leraar in groep 1/2 wil je natuurlijk jouw peuters of kleuters zo goed mogelijk helpen bij hun ontwikkeling.
Succesvolle leraren lijken hun lerarenrol aan te trekken als een jas, zodra zij het lokaal inlopen.
“We hebben op school zoveel goeie ideeën om het leren te verbeteren. We beginnen steeds enthousiast, maar het loopt telkens op niks uit. Hoe kan dat anders?”

Waarom een Professionele Leergemeenschap?
Of je nu live of toch nog online vergadert, het blijft lastig om tijdens vergaderingen iedereen bij de les te houden. Hoe houd je iedereen actief betrokken? En hoe voorkom je een energielek? Auteur Dook Kopmels zette 10 essentiële tips voor je op een rijtje.
Op veel scholen stromen op dit moment leerlingen uit de Oekraïne in, die de Nederlandse taal niet beheersen. Je wilt hen waarschijnlijk zo snel mogelijk Nederlands leren. Want taal is de sleutel voor alle andere activiteiten. Maar hoe?
Hoe word je als leraar steeds beter? Lesgeven is een vaardigheid en kun je leren. Net als topsporters die hun prestaties willen verbeteren, kun je als leraar ook sterker worden in het lesgeven. Reflectie is hierbij essentieel. Robert Marzano's recept om te groeien als leraar bestaat uit 4 ingrediënten....
De buitenomgeving biedt oneindig veel mogelijkheden om met jonge kinderen te rekenen. Je kunt aansluiten bij hun natuurlijke spel en dat uitbouwen tot een rekenactiviteit. Daarmee wordt rekenen niet alleen erg leuk, maar ook iets levensechts. Op zoek naar inspiratie?
Prof. John Hattie formuleerde 10 denkkaders waarmee je als onderwijsprofessional het verschil kunt maken. Denkkaders die de kern vormen van succesvol leiderschap.
Ons webinar waarin onderwijswetenschapper John Hattie vertelt over de lessen die hij trekt uit de lockdown is een groot succes. Denk je nu dat webinar is niks voor mij..... Lees dan toch even verder!
Weten jouw leerlingen dat ze hun brein kunnen laten groeien? Ben je ergens niet goed in, dan betekent dat niet dat je er niet goed in kunt worden. Door veel te oefenen, leggen je hersenen nieuwe verbindingen aan. Dit vormt de basis voor een groeimindset (‘growth mindset’).
Overweeg je de NPO-gelden in te zetten voor samenwerkend leren? Onderzoek toont aan dat coöperatief leren bijzonder goed werkt om de prestatiekloof tussen leerlingen te verkleinen.
Over Leren Anders Organiseren bestaan nogal wat misverstanden. Bijvoorbeeld dat het alleen bedoeld is om het lerarentekort aan te pakken. Maar dat is niet de insteek...
1 van 6