Het verschil tussen je school en een eierdoos
Effectieve samenwerking
Wat maakt samenwerking effectief? Volgens onderwijswetenschapper Andy Hargreaves voldoet goede samenwerking aan de volgende punten:
- De samenwerking blijft niet steken in mooie woorden, maar er wordt ook daadwerkelijk samen gewérkt.
- De samenwerking is geen tijdelijk project, maar is geïntegreerd in de hele manier van werken.
- De samenwerking richt zich op het vergroten van de professionaliteit. Het streven is om zowel de individuele betrokkenen als de organisatie als geheel beter te maken.
Bij zulke vormen van samenwerking wordt er dus samen gewerkt aan de professionaliteit. Hargreaves noemt dat ‘samen professionaliseren’. In eierdoos-termen kun je zeggen: de doos heeft geen vakjes meer. Iedere leraar deelt wat hij doet met collega’s en staat open voor feedback, inspiratie en hulp. Dergelijke samenwerking kun je op diverse manieren vormgeven. Er is niet één universeel recept dat overal toepasbaar is, zo blijkt wel uit Hargreaves’ boek Samen werken aan professionaliteit. Maar er zijn wel gezamenlijke kenmerken waaraan samen professionaliseren voldoet. Deze kenmerken zijn terug te vinden in het boek en helpen je om de samenwerking op je eigen school te verdiepen.