De Leeruitdaging - beknopte uitgave
Op voorraad
Op werkdagen vóór 15 uur besteld, dezelfde dag verzonden
Gratis bezorging vanaf 35 euro
Gratis retourneren binnen 14 dagen
- Productnr.: 9789461182920
Tel.: 088 5570500
Dit boekje is een beknopte uitgave van het boek De Leeruitdaging van James Nottingham. Met de Leeruitdaging wordt leren een boeiende, prikkelende en gezamenlijke inspanning van leerling en leraar. De Leerkuil vormt de kern van de Leeruitdaging. Je zit in de Leerkuil als je onopgeloste of tegenstrijdige ideeën hebt over datgene wat je probeert te begrijpen. Je maakt dan een cognitief conflict door. Door leerlingen uit te nodigen in de Leerkuil te stappen daag je ze uit om te komen tot diep leren met als doel het ontwikkelen van betekenisvolle, blijvende inzichten.
Een must-read voor leraren die zichzelf en hun leerlingen willen prikkelen om uit hun comfortzone te treden en een actieve ‘growth mindset’ te ontwikkelen, met focus op leermotivatie en plezier in de uitdaging van het leren.
Doelgroep: | PO, VO |
Expertisegebieden: | Growth Mindsets |
subtitel: | Diep leren in De Leerkuil |
Uitgever: | Bazalt Educatieve Uitgeverij |
James Nottingham
James Nottingham is mede-oprichter en directeur van Challenging Learning, een groep bedrijven met 30 werknemers in 6 landen. Zijn passie is het transformeren van het meest up-to-date onderzoek naar strategieën die echt werken in de klas. Hij wordt door velen beschouwd als een van de meest innemende, tot nadenken stemmende en inspirerende sprekers in het onderwijs. Veel leerlingen vinden leren saai en neigen ertoe de ‘gemakkelijke weg’ te kiezen. Ze gaan hiermee uitdagingen uit de weg. Als leraar wil je leerlingen juist aanzetten tot dieper leren. James Nottingham is de bedenker van de Learning Pit, of wel de Leerkuil. Met de Leerkuil zet Nottingham het denken over ‘leren’ in een ander licht. Leraren en leerlingen denken vaak dat leren gemakkelijk moet zijn. Maar juist als het ingewikkeld of moeilijk wordt, als het denken wordt uitgedaagd, komt het leren pas echt op gang, betoogt Nottingham. Nottingham ontwikkelde een methodiek genaamd De Leeruitdaging, waarmee hij met behulp van 4 fases de leerlingen door de leerkuil heen helpt. De bedoeling hiervan is dat alle leerlingen dieper leren, zowel in het basis- als in het voortgezet onderwijs.
Een training volgen over dit onderwerp? Onze trainingen zijn altijd een mix van theorie, praktijkvoorbeelden en interactie. Er is tijdens onze trainingen altijd ruimte om de transfer te maken naar je eigen dagelijkse praktijk, hoe die er ook uit ziet.