Gedrag
Hoe reageer je op storend gedrag in de klas?
Storend gedrag van leerlingen komt altijd voort uit een bepaalde positie. Als je die positie herkent en erkent, kun je op een passende manier reageren. Of zelfs het storende gedrag voorkomen.
Waarom verbeteren zo lastig is
Zo lang iemand er van overtuigd is dat zijn huidige aanpak het beste werkt, wordt het moeilijk gedrag aan te passen. Richt je bij een verandering dus niet direct op acties en handelingen, maar begin bij de theorieën die daaraan ten grondslag liggen.
Help, mijn klas draait niet lekker – maar de gouden weken zijn voorbij
In een klas waar geen positief klimaat heerst, kunnen leerlingen namelijk niet leren. Leren lukt het beste als je je goed voelt in de groep.