Executieve functies; belangrijk! Maar hoe ontwikkel je ze?

Felice is een leuke, vrolijke, oudste kleuter. Felice levert werkjes in zonder naam en zonder te kijken of alles af is. Ze is niet kritisch op zichzelf.

 

Metacognitie
Felice herken je vast in een of meer kinderen in je klas. Ze kan wel wat hulp gebruiken bij de executieve functie ‘metacognitie’. Een kind dat een goede metacognitie ontwikkeld heeft, kan met een helikopterview naar zichzelf en een gebeurtenis kijken.

 

Begrijpelijke taal
Het begrip metacognitie bespreek je waarschijnlijk niet zo met je kleuters. Dit gaat makkelijker als je het begrip vertaalt naar iets wat dichter bij hun belevingswereld ligt. Bijvoorbeeld door te spreken over Breinkrachten die je in kunt zetten om je eigen gedrag te sturen. Kennen kinderen de Breinkrachten, dan kunnen zij ook aangeven welke kracht ze nodig hebben bij een taak. Zo kun je metacognitie Spiegelkracht noemen:

Spiegelkracht

 

Gericht executieve functies versterken
Bovenstaande suggesties komen uit het programma Breinhelden, doordacht werken aan executieve functies. In deze reeks verschijnen ook uitgaven voor groep 3/4, groep 5/6 en groep 7/8. Download gratis deel uit Breinkrachten voor groep 1-2. 

 

button-Download-gratis-hoofdstuk

 

Dook Kopmels                            Anne-Marie Dogger
Manager Educatieve Uitgaven   Manager Educatieve Uitgaven

De met een * gemarkeerde velden zijn verplichte velden.