Overweeg je de NPO-gelden in te zetten voor samenwerkend leren? Onderzoek toont aan dat coöperatief leren bijzonder goed werkt om de prestatiekloof tussen leerlingen te verkleinen.

Door te werken aan metacognitie en zelfregulerend leren, laat je leerlingen concreter nadenken over hun leerproces. Leerlingen leren hoe ze hun taken het beste kunnen plannen, uitvoeren en evalueren. Dat heeft een groot positief effect op de leerresultaten! (7 maanden, volgens het NPO).
Om hun leerproces zelf te kunnen sturen, is het nodig dat leerlingen hun executieve functies ontwikkelen. Maar hoe ontwikkel je deze?