Een school zonder klassen - dat roept veel vragen op. Hoe ziet dat eruit? Is het niet enorm chaotisch? En werkt dat fijn, als je geen eigen groep hebt? Wat zijn de voordelen voor het leren? Ben jij weleens op een school geweest die het leren anders organiseerde dan in jaarklassen? Zo’n school maakt nieuwsgierig. Hoe doen ze het? En waarom?
Het kan beter
Een groeiende groep scholen zoekt naar nieuwe organisatievormen, omdat ze binnen het huidige systeem tegen grenzen aanlopen. Over het ‘waarom’ zijn ze helder: ze denken dat het beter kan. Of beter móet. De uitdagingen die ze noemen, klinken je vast bekend in de oren:
- Hoe kunnen we tegemoet komen aan de onderwijsbehoeften van elke leerling?
- Hoe bieden we een antwoord op het lerarentekort?
- Hoe kunnen we de talenten van onderwijspersoneel beter benutten?
- Hoe geven we leerlingen meer verantwoordelijkheid voor hun leerproces?
Oplossing
Het loslaten van de jaarklassen kan het begin vormen van een structurele oplossing voor deze uitdagingen. Hoe scholen dat aanpakken, staat in onze nieuwe uitgave Leren anders organiseren. Het boek beschrijft inzichten en ervaringen uit de praktijk en biedt ook een wetenschappelijk kader. Meer weten? Download het gratis hoofdstuk.
En om alvast één antwoord te verklappen: nee, het is niet enorm chaotisch. De scholen die anders organiseren, spreken juist van een ‘opgeruimd concept’.
