Leren zichtbaar maken
John Hattie komt naar Nederland in oktober!
Laat je inspireren door de grote denker achter Visible Learning. Op dit unieke event delen John Hattie, Gert Biesta en Stine Jensen hun visie over onderwijs—een dag vol verdieping, reflectie én impact. Wil je meer weten? Lees dan snel verder via Bazalt Groep: bazaltgroep.nl
Laat je inspireren door de grote denker achter Visible Learning. Op dit unieke event delen John Hattie, Gert Biesta en Stine Jensen hun visie over onderwijs—een dag vol verdieping, reflectie én impact. Wil je meer weten? Lees dan snel verder via Bazalt Groep: bazaltgroep.nl
Leren zichtbaar maken (Visible Learning PLus) is het trainingsprogramma van vooraanstaand onderwijswetenschapper prof. John Hattie, waarbij de focus ligt op:
- het leren van de leerling
- de impact van de leraar op het leren
- manier om de impact te vergroten
- continue verbetering door het evalueren van het effect van het handelen van de leraar op de leerling
Met dit programma krijg je scherp wat de impact is van jouw onderwijs op het leren van leerlingen! Kies uit de verschillende onderwerpen waarmee je aan de slag kunt en vergroot jouw impact. De impactcyclus zorgt voor een gedegen invoering.
Hoe meer mensen op jouw school actief en betrokken zijn, hoe groter de impact van dit programma. Leren zichtbaar maken wordt succesvol toegepast in 24 landen. De boeken die hij voor dit programma schreef heeft Bazalt Groep vertaalt en bewerkt voor het Nederlands onderwijs.
13
Resultaten
Maak leren zichtbaar met Visible Learning
Wil je leren in jouw klas écht zichtbaar maken? Het gedachtegoed van John Hattie, bekend van Visible Learning, helpt je daarbij. Hattie onderzocht duizenden onderwijsonderzoeken en ontdekte wat écht werkt. Zo maak je leren zichtbaar, vergroot je het eigenaarschap van leerlingen en verbeter je de resultaten in de klas.
Wat betekent leren zichtbaar maken volgens John Hattie?
Leren zichtbaar maken betekent dat jij als leerkracht precies weet wat je leerlingen leren — én dat leerlingen weten wat ze nog moeten leren. Hattie’s Visible Learning draait om inzicht, feedback en gerichte stappen. Zo krijgt leren een duidelijke richting en worden leerlingen eigenaar van hun eigen leerproces.
Met leren zichtbaar maken zet je de leerling centraal. Je maakt leerdoelen helder, gebruikt succescriteria en geeft feedback die leerlingen verder helpt.
De basis van Visible Learning
John Hattie liet met Visible Learning zien dat sommige factoren een groot effect hebben op leren. Denk aan:
- Gerichte feedback geven en ontvangen
- Duidelijke leerdoelen formuleren
- Formatief evalueren en bijsturen
- Werken aan eigenaarschap van leerlingen
- Samen reflecteren op het leerproces
Door leren zichtbaar te maken, zien leerlingen zelf wat werkt. Zo leren ze verantwoordelijkheid nemen en groeit hun zelfvertrouwen.
Hoe pas je leren zichtbaar maken toe in de klas?
Wil je meteen aan de slag met Visible Learning? Start klein:
- Stel samen met leerlingen leerdoelen op.
- Bespreek hoe succes eruitziet.
- Gebruik feedback als krachtig hulpmiddel.
- Geef leerlingen ruimte om zelf hun leerproces te volgen en te evalueren.
Zo vergroot je het eigenaarschap en maak je leren zichtbaar voor iedereen.
Ontdek meer
Wil je leren zichtbaar maken structureel inzetten of benieuwd naar andere programma's van Bazalt Groep? Bekijk dan ook onze programma’s, zoals Breinhelden voor executieve functies of KIJK! om ontwikkeling in beeld te brengen. Maak leren zichtbaar — elke dag weer. Ontdek de kracht van Visible Learning en geef jouw leerlingen eigenaarschap over hun eigen leren.